皐月珠算道場

皐月珠算道場では、

先生から子供への、一方向的な"集合教育"ではなく、

子供達1人1人との対話から作る"対面教育"をベースに、

本格的なそろばん学習を通じて、

子供達に【自信】と【没頭力】をつけてもらいます。

子供達が将来、どんな分野でも、

一流になれる《エンジン》を積んでもらいたいと考えています。

例えば、子供が何か興味があることができたときや、

夢や目標ができたときに、

「私（僕）はできる！」と考えるか、または、

「私（僕）にはできない（かもしれない）」と考えるかで、

人生は大きく変わってきます。

皐月では自己肯定感を高める様々な仕組みを用意しています。

次に、興味や夢や目標に対して進むときに、

作業興奮ではない、意識的な没頭を用いて進むことによって、

突き抜けた結果が、出やすくなります。

アメリカの心理学者"ミハイ・チクセントミハイ"は、

その著書

『フロー体験入門 楽しみと創造の心理学（世界思想社　2010年）』の序文において、

【人は、目標が明確で、迅速なフィードバックがあり、

そしてスキル（技能）とチャレンジ（挑戦）のバランスが取れたぎりぎりのところで活動している時に、フロー（没頭）状態に入る。】

と述べており、この活動条件はそろばん学習と密接に関わっています。

目標が明確：

制限時間以内にそろばんを用いて正確な計算をする。

迅速なフィードバック：

正誤がすぐに結果として出る。

スキルとチャレンジのぎりぎりのバランス：

対面教育でスキル（技能）を計り、段階的な問題（チャレンジ）を用意する。

そろばん学習の継続によって、

意識的な没頭力を培うことができると言えるでしょう。

また、皐月では珠算だけではなく、

自宅でのお手伝いや、靴を揃えるといった基本的な生活も重視し、

時代に合わせた技術の習得ではなく、

技術をその都度、手段として使いこなせる

【脳力】 と 【人間力】 の基盤を鍛えていきます。